Die Camphill Gemeinschaft Nürnberg e.V.
Das Anliegen Dr. Karl Königs – Initiator und Begründer der weltweit tätigen Camphill Einrichtungen – war es, im Miteinander von behinderten und nicht behinderten Menschen eine Atmosphäre gegenseitigen Vertrauens zu schaffen, die behinderten Menschen die Erfahrung des Angenommen Seins ermöglichen und den Blick auf eine erstrebenswerte Zukunft eröffnen.
Diese Zielsetzung verfolgt auch die Camphill Gemeinschaft Nürnberg e.V. durch Gründung und Förderung von Einrichtungen, in denen Menschen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in ihrem ganzen Leben gebildet, gefördert und begleitet werden.
Seit über 40 Jahren sind aus der gemeinsamen Initiative von Therapeuten und Eltern von Kindern mit Behinderung Einrichtungen entstanden, die diesen Impulsen gefolgt sind.
- Die Schulvorbereitende Einrichtung der Karl-König-Schule in Nürnberg, der Kindergartenbereich der Schule
- Die Karl-König-Schule selbst mit 9 Klassen
- Die Berufsschulstufe mit drei Klassen
- Die integrierte Heilpädagogische Tagesstätte der Karl-König-Schule, die die pädagogische Arbeit des Schulbetriebes unterstützt und ergänzt
- Die Dorfgemeinschaft Hausenhof in 91463 Dietersheim als Lebens- und Arbeitsgemeinschaft
- Die Goldbach Werkstatt Nürnberg als Arbeitsort mit verschiedenen Werkstätten
- Der Goldbach Werkstattladen mit kleinem Bistro und Verkauf von Produkten aus Werkstätten für Menschen mit Behinderung
- Die Vertrauensmeldestelle aller Nürnberger Einrichtungen
Die drei wichtigsten Grundlagen der Arbeit in den verschiedenen Camphill-Einrichtungen weltweit sind:
- Gemeinschaftsbildung und Gemeinschaftspflege in vielfältiger Form
- Ein universelles anthroposophisches Menschen- und Weltbild auf den Grundlagen der Geisteswissenschaft Rudolf Steiners
- Eine christliche Grundhaltung gegenüber jedem Menschen in der Achtung seiner Würde und seines Eigenseins
